TEMÁTICAS SALUD Y NUTRICIÓN
LOCALIDAD ENGATIVÁ
LOCALIDAD ENGATIVÁ
ENFERMEDADES PREVALENTES E INMUNOPREVENIBLES Y BROTES EN LA INFANCIA
Objetivo
Brindar estrategias a las familias beneficiarias
de la modalidad para la identificación de brotes y prevención de enfermedades
prevalentes en la infancia.
Metodología:
Juego de introducción a la actividad “HUIR DE LA INVASIÓN DE LOS VIRUS”
Se incentiva para que
las familias en casa jueguen a “HUIR DE LA INVASIÓN DE LOS VIRUS”. Uno de los
integrantes de la familia asumirá el rol del “virus” y su misión será contagiar
a los demás y esto lo hará “atrapandolos” tocándoles las manos. Cuando atrapa a
alguien, esa persona se convierte en virus y puede atrapar a los demás, gana el
juego quien sea el único que no fue atrapado.
Una vez finalizado el
juego de apertura, la familia deberá realizar un virus o una bacteria con los
materiales disponibles en casa (telas, alimentos, retazos, reciclaje) la idea
es dar a conocer que existen otros tipos de virus (no únicamente el famoso
coronavirus) que también pueden generar enfermedades en nuestro cuerpo y a los
que hay que prestar atención. Para esto, las maestras deberán socializar con
las familias que enfermedades existen, que pueden generar brotes, los métodos
de prevención entre otros.
*Las maestras y auxiliares pedagógicas participaran en el blog, comentando desde su experiencia ¿cómo han identificado brotes en sus UDS y qué acciones han tomado frente a esos casos como medidas correctivas o de prevención?
*Las maestras y auxiliares pedagógicas participaran en el blog, comentando desde su experiencia ¿cómo han identificado brotes en sus UDS y qué acciones han tomado frente a esos casos como medidas correctivas o de prevención?
ACTIVIDAD FÍSICA EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA
OBJETIVO
Fomentar actividad física en las familias para que lleven una vida muy sana y activa.
Actividad física para
Talento Humano
Las
maestras enviarán 1 collage realizando una pausa activa durante el horario
laboral.
CAMBIOS FISIOLOGICOS EN LA LACTANCIA MATERNA
OBJETIVO
Fortalecer los conocimientos de las maestras relacionadas con la lactancia materna, identificando cuales son los cambios fisiológicos que ocurren en esta etapa, para poder orientar a las madres beneficiarias que presentan complicaciones.
Metodología:
Se les pedirá a las maestras
que dibujen un seno materno e identifiquen las estructuras anatómicas (Areola,
pezón, conductos galactóforos, lobulillos glandulares, musculo, ganglios
linfáticos, tejido adiposo). Después escribirán qué cuidados higiénicos debe
tener la mujer lactante como, por ejemplo; cambiarse el sostén diariamente. Al
finalizar el dibujo, se deberá enviar foto de cada dibujo.
Adicionalmente, se
invita a las docentes que en los comentarios de la herramienta Blog, dejen sus
comentarios sobre las complicaciones que conocen que se presentan durante la
lactancia.
Se
sugiere ver este vídeo: https://blausen.com/es/video/lactancia-materna/
PLAN DE SANEAMIENTO BÁSICO (PSB)
OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos de las agentes y auxiliares
pedagógicas sobre los programas que contiene el Plan
de Saneamiento Básico PSB de la unidad de servicio.
Las maestras y auxiliares pedagógicas, comentaran en la sesión de Programas
del Plan de Saneamiento Básico (PSB) de la herramienta blog:
- ¿Qué entidad hace las visitas de verificación de condiciones higiénico
sanitarias a la UDS?
- ¿Qué vigencia tiene una visita de concepto sanitario?
- ¿Cómo desde las actividades diarias, aportó al cumplimiento de las
condiciones higiénico sanitarias de la UDS?
- ¿Qué entidad hace las visitas de verificación de condiciones higiénico sanitarias a la UDS?
ResponderEliminar*Secretaria distrital de Salud
- ¿Qué vigencia tiene una visita de concepto sanitario?
*Un Año
- ¿Cómo desde las actividades diarias, aportó al cumplimiento de las condiciones higiénico sanitarias de la UDS?
*Depositando los residuos en las canecas correspondiente
*realizando los protocolos de limpieza y desinfección adecuados para cada area de la UDS
*lavado de manos contante
La lactancia materna tiene múltiples beneficios, sin embargo puede traer algunas dificultades que son manejables como: Dolor e irritación en los pezones, sensación de dolor, calor o presión en el pecho al subir la leche después del parto, mastitis, abceso mamario y candidiasis.
ResponderEliminarEn cuanto al plan de saneamiento básico:
ResponderEliminarLa entidad que realiza la visita de verificación en la UDS es la Secretaría Distrital de Salud; El concepto sanitario tiene vigencia de un año; Y desde las actividades diarias la forma de aportar al cumplimiento de las acciones higiénico sanitarias es apegándose a cada uno de los programas de limpieza y desinfección, manejo de residuos,control integral de plagas y abastecimiento - manejo de agua potable. Ps. Marcia
Me parecieron unos temas interesantes tanto para nosotras como para las familias que por medio de juegos imaginación y creatividad las familias les quede plasmado los temas para su diario vivir. Muchas gracias Yury por sus aportes.
ResponderEliminarUDS. CRECIENDO EN FAMILIA
ResponderEliminar- La entidad que emite el concepto sanitario es la Secretaria Distrital de Salud.
- la vigencia depende del requerimiento de la UDS, normalmente cada año.
- Ubicando un punto ecológico, canecas con tapa para los residuos sólidos
- Protocolo lavado de manos.
- Protocolo de la limpieza y desinfección para cada àrea de la UDS, con la cantidad y medida del hipoclorito de sodio.
- Evitar los focos y proliferaciòn de plagas y mosquitos adecuadamente.
Buen dia esta presentacion es una gran ayuda en estos momentos de contingencia para informar a la comunidad como prevenir y cuidarse teniendo en cuenta la salud de los niños y niñas. Gracias por su presentacion.
ResponderEliminarBuenas tardes, esta información es una herramienta de trabajo para socializar de manera practica y asertiva a las familias sobre estos temas.
ResponderEliminarDonde el juego del virus llama la atención para comprender un poco mas de los cuidados que se deben tener con todo tipo de virus.
gracias por este material de apoyo
Las actividades realizadas con los niños han sido muy significativas, trabajar con los niños en esta época de pandemia ha sido de unión como familias, la información que hay en este blog es base para seguir creciendo y ayudando a que el desarrollo del niño sea correcto, y le permita crecer sano. Además de que permite que tengamos buenos cuidados en esta situación y no nos afecte.
ResponderEliminarGracias por el material y por la información
En la UDS hemos identificado los brotes así: primero los usuarios (mamá o papá) nos comentan sobre el estado de salud del niño o niña, que signos han presentado de acuerdo al reporte les preguntamos sobre otros signos como: ampollas, fiebre u otro grano, e iniciamos las medidas preventivas, como no asistir a la UDS, acudir al servicio médico de urgencia, para tener el cuidado del estado de salud del niño, todo esto con el fin de prevenir contagios además se socializa la importancia del cubrimiento total del esquema de vacunación, aislamiento en casa, aseo y desinfección de todas las áreas, separar utensilios como platos, cuchara y vaso, frecuente lavado de manos llevando el protocolo e iniciar la cuarentena en casa.
ResponderEliminarbuenas tardes, aquí comparto mis respuestas soy auxiliar pedagógica de UDS EDUCANDO ANDO E1
ResponderEliminar- ¿Qué entidad hace las visitas de verificación de condiciones higiénico sanitarias a la UDS?
el ente encargado de esta verificación es la secretaria distrital de salud
- ¿Qué vigencia tiene una visita de concepto sanitario?
cada 6 meses
- ¿Cómo desde las actividades diarias, aportó al cumplimiento de las condiciones higiénico sanitarias de la UDS?
Como mi rol primero que todo contribuyo por medio de la capacitación a los usuarios sobre la adecuada separación de residuos, motivando al uso correcto de a cada uno de ellos, manteniendo los espacios de la unidad con su aseo y desinfección adecuada para así mismo prevenir focos de contaminación y proliferación de plagas, manteniendo el aseo de las manos a la hora de manipular los alimentos y a sus vez motivando a las familias a realizarlo. Auxiliar pedagógica Yolima Yineth Fajardo Umbacia. Gracias
unas noches mi aporte es el siguiente:La entidad que hace las visitas de verificación de condiciones higiénico sanitarias en la UDS depende de la localidad en la cual se encuentre y se solicita a la secretaria de Salud a través de la SubRed que le pertenezca a la localidad en nuestro caso se solicita a la SubRed Norte por ser la localidad de Engativá.
ResponderEliminarLa vigencia del concepto sanitario es de un año y también dependerá su aprobación y del concepto que emita el visitador como lo son: favorable (90 - 100%), favorable con restricción (60 - 89.9%)y desfavorable (<59.9%)se demora 10 días hábiles a partir de la radicación de toda la documentación.
Desde mi rol como agente educativo aporto al cumplimiento de las condiciones higiénico sanitarias de la UDS con seguir los protocolos indicados en las capacitaciones y el dejar aseada las instalaciones una vez hayan culminado las actividades con las familias y al mes realizar el aseo general profundo de las instalaciones y los elementos que allí reposan para ejecutar las labores pedagógicas, con las compañeras.
buenas tardes, las diferentes dificultades en la lactancia son:la mastitis, conductos obstruidos, hipersensibilidad, absceso mamario, congestión, fisura entre otros.
ResponderEliminarlos cuidados de higiene son lavar los senos antes y después de lactar, el baño diario, uso de recolectores o protectores lactarios y cambiarlos cada vez que sea necesario